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Este jueves no habrá clases en San Juan: el motivo

La medida afecta a todos los niveles y modalidades del sistema educativo de gestión estatal y privada. Los detalles.

Por Redacción Tiempo de San Juan

En el marco de la implementación del Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, el Ministerio de Educación de San Juan informó que este jueves 5 de septiembre no habrá clases en la provincia.

La medida se debe a una jornada que alcanzará a directivos, docentes, no docentes y auxiliares de todos los niveles y modalidades del sistema educativo de gestión estatal y privada.

El propósito es garantizar el desarrollo de los procesos de lectura y escritura para fortalecer la comprensión activa y crítica de los estudiantes de todos los niveles y modalidades de la provincia, con el fin de alcanzar una interpretación integral y consciente que los empodere para la construcción de sus proyectos vitales.

Plan de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”

Parte de la premisa de que todos los estudiantes pueden aprender a leer con fluidez, comprender y producir textos para mejorar el desarrollo de las habilidades lingüísticas, cognitivas y socioemocionales.

La alfabetización se establece con una mirada federal, progresiva, integral e intercultural. En este sentido, se considera fundamental abordar la alfabetización temprana, inicial, avanzada y académica a través del Plan Jurisdiccional “Comprendo y Aprendo” en los 1238 establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial, llegando a los 260.000 estudiantes .

El Plan de Alfabetización contempla acciones universales: jornadas institucionales y portal educativo. Y acciones focalizadas: formación por Nivel, con seguimiento y monitoreo. Los pilares que sustentan este Plan son: diagnóstico y evaluación, formación continua, acompañamiento territorial y trabajo en red.

El programa comprende tres meses de trabajo con Supervisores Escolares, especialistas y orientadores.

El Plan Jurisdiccional será este año de sensibilización y escucha de todos los actores del sistema para lograr un trabajo de construcción colectiva. El propósito es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en todos los niveles y modalidades educativos transformando las trayectorias escolares.

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