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SUSCRIBITE La Escuela de Educación Especial Múltiple CAREM es la primera escuela estatal con servicio de educación y atención temprana para niños con retraso madurativo y discapacidad motora. Su matrícula es de 85 alumnos con edades que oscilan entre los 45 días y los 18 años. La institución posee dos turnos (mañana y tarde) con niveles de atención temprana, inicial y primaria.
Debido a las necesidades que les planteaba el espacio que utilizaban, la Dirección de Infraestructura Escolar encaró y finalizó la construcción de un nuevo edificio íntegramente pensado en los requerimientos indispensables para una institución que trabaja con personas con discapacidad.
La propuesta arquitectónica se desarrolló en un terreno con características rectangulares que ocupa una esquina. Posee tres fachadas y un lado que limita con espacios verdes.
El edificio a estrenar cuenta con una superficie construida de aproximadamente 1700m2 y está formado por los siguientes espacios:
3 aulas comunes
Sala de Habilidades Básicas (I y II)
Taller de Tecnología, Cerámica y Plástica con depósito
Área de Gobierno compuesta por Dirección, Vicedirección, Hall de Gobierno, Gabinete Técnico, Administración de Redes, Secretaría, Sala de Docentes, Office y Sanitario Docente.
Taller de Carpintería
Centro de Recursos
Sala de Informática
1 Grupo sanitario, 1 grupo sanitario para personas con discapacidad
Depósito
SUM con cocina, depósito, economato y comedor
Aula de Educación y Atención Temprana con depósito y sanitario
Aula de iniciación (maternal) con depósito y sanitario
Dos aulas de Nivel Inicial con sanitarios para personas con discapacidad
Sala de Psicomotricidad, Música y Educación Física (con depósito)
Galerías y Circulaciones
Accesos externos e internos al establecimiento
Patio Técnico (Sala de bombas, torre de tanque y grupo electrógeno)
Patio Cívico y de Juegos de Nivel Inicial
Veredines
Cierre perimetral y olímpico.
El establecimiento, cuya construcción requirió una inversión superior a los 18 millones de pesos, también está equipado con sistema de servicio contra incendios, pararrayos, calefacción de gas natural y cloacas.
La especialista en Desarrollo Infantil Temprano y responsable de la escuela, Lidia Esther Quiroga, expresó que con los alumnos/as realizaron un proceso de adaptación cuando se comenzó a construir el edificio y comentó emocionada la magnitud de la obra. “Nos han construido un palacio. No muchos de nuestros chicos pueden entender la magnitud de tener un edificio nuevo. Se ha ido trabajando con aquellos que entienden y sobre todo con los padres para que sean los voceros de sus hijos”. Además agregó: “Hay que hacer adaptación del espacio porque la escuela anterior es muy chiquitita y ahora tenemos muchos espacios nuevos”.
A partir de mayo del 2017, la Cámara de Diputados de la Provincia de San Juan dispuso llamar a esta institución como “Escuela de Educación Especial Graciela Cibeira de Cantoni” en honor a quien trabajó comprometidamente en pos de las personas con discapacidad y cediera el primer edificio que la institución utilizó hasta hoy.
(Prensa Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos)
