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SUSCRIBITE Desde el Ministerio de Educación se refirieron al caso de la profesora de danza que insultó a sus alumnos de 3 años.
“Un trabajo titánico”, de esa manera calificó la ministra de Educación de la provincia, Silvia Fuentes, la tarea que están desarrollando durante este mes de enero para “reordenar el Ministerio”. En ese contexto, contó que decidieron armar una comisión especial para ubicar documentos con el fin de pagar los sueldos atrasados a docentes que realizaron suplencias.
“Es un trabajo titánico en medio de enero, porque estamos reordenando el Ministerio de Educación en las diferentes áreas donde se trababan todos los expedientes de los docentes. Realmente, el docente venía en busca de soluciones, especialmente de designaciones y pagos que venían atrasados, y no las encontraba. Por eso, les decimos a todos que nos tengan paciencia, estamos tratando de mejorar lo que es el sistema de este Ministerio que es muy grande. Tenemos el 60 por ciento de los empleados públicos de la provincia, más de 23.000 docentes y les queremos dar respuesta a todos”, comentó en rueda de prensa Fuentes.
Fue entonces que se refirió particularmente a los sueldos por suplencias que están atrasados. Sobre el tema sostuvo que, “hemos puesto una comisión a organizar y a buscar los expedientes que están diseminados en las distintas dependencias y oficinas. A medida que vayamos teniendo todo en orden ser irá pagando”.
Por otra parte, la funcionaria se refirió a las próximas paritarias y aseguró que aún no hay fecha para el inicio de las negociaciones. “Hemos tenido un primer acercamiento con los gremios y cada uno nos ha traído las inquietudes y las dificultades que ha tenido. Principalmente hay problemas con los expedientes y estamos trabajando en eso. Ellos defienden los derechos de los docentes y nosotros estamos cerca de ellos. Lo que estamos haciendo es resolviéndoles la vida también, porque un pago tiene que ver mucho con la vida de cada uno de los docentes”, aseguró la Ministra.
Para finalizar se refirió a las tareas de control y reparación que se están desarrollando en las escuelas y sostuvo que, “se ha hecho un trabajo de relevamiento edilicio con el área de Infraestructura donde se ha podido detectar algunas escuelas que están con necesidades importantes para poder empezar a recibir a los alumnos en marzo con los alumnos. Estamos empezando a trabajar en esas escuelas más críticas y a lo largo del año se irá dando el resto de las respuestas. Vamos a hacer hasta lo imposible para llegar a tiempo, pero les pedimos paciencia a la población y a los docentes”.