Cómo es vivir en Las Trancas, donde termina el mapa de San Juan

 

Alrededor de la escuela están esparcidas cinco casas de adobe, el resto está bien lejos, algunas a 5 kilómetros, otras a 15 kilómetros. Todo alrededor es desierto, tierra fina y algunos arbustos. Allí la gente vive de la crianza y venta de chivos. No tienen señal de telefonía móvil y el puesto sanitario más cercano está en El Encón, a unos 37 kilómetros.

Las vacas y chivos andaban sueltos y se los veía pastar allá, en el fondo de la escuela, donde también hay un reservorio de agua para los animales.

 

No tienen agua potable y cubren sus necesidades con agua que lleva en camiones cisterna el municipio, cada 15 o 30 días. Por eso este fue uno de los pedidos de los vecinos, poder traer agua desde El Encón.

Cuando llueve es imposible entrar al pueblo. El polvo fino se transforma en un barrizal que paraliza los autos. Más de una vez las maestras llegaron con barro hasta las rodillas o tuvieron que quedarse un fin de semana porque no se podía salir por ese callejón.

Hace algunas semanas, a través del Programa de Servicios Agrícolas Provinciales (PROSAP), se arregló la huella y se compactó. Ahora los vecinos quieren pavimento.

 

Gracias al mismo programa nacional, hace pocos días el pueblo festejó la llegada de la primera línea eléctrica, fue un día histórico. Es que si bien en la escuela y en algunas viviendas había energía fotovoltaica generada con paneles solares, esta tiene limitaciones de carga y uso nocturno.

"Es una alegría tan grande, no hay palabras... es un cambio total. Lo primero que compramos fue el televisor porque la radio ya fue. También un freezer para poder tener alimentos", dijo Miriam Calderón, nacida y criada en Las Trancas y dueña de una de las cinco viviendas que hay cerca de la escuela.

Contó que todos ahí son ganaderos ya que es la única actividad económica posible. Los chivos se venden cuando alguien va hasta allá a comprar. "Ese es el problema, a veces no vienen", lamentó.

Los que trabajan en la escuela vivieron la llegada de la electricidad con la misma felicidad que los nativos. "Cuando pusieron la línea y tuvimos energía festejé como un niño, gritaba, lloraba, saltaba”, contó Marcela Beli, profesora en el nivel secundario de la escuela.

En abril terminaron la obra y la energía llegó a la escuela y a algunas casas. "La escuela tenía paneles solares y también algunos vecinos, pero cuando no andaba teníamos que andar con candil. No se ría que es la pura verdad. Hemos llorado 20 años esperando la luz, porque más de la mitad de mi docencia la pasé en esta escuela y esto es un placer", contó la docente.

Marcela (derecha) y Sandra, profesoras del nivel secundario.

Marcela es de las docentes que se quedan de lunes a viernes en la escuela, aunque está allá con sus hijos y su marido, así que el trabajo se le hace menos pesado. "Es muy difícil enseñar acá pero te llena. Cuando el docente tiene vocación es la mejor tarea. Acá haces todo porque ellos están las 24 horas toda la semana con nosotros, entonces sos mamá, papá, psicólogo, enfermera, consejera y maestra todo el tiempo".

La docente también rescató que a diferencia de lo que pasa en las escuelas urbanas, allá existe el respeto, "los jóvenes acá tienen valores".

Alejandro Calderón tiene 13 años y cursa 1er año del secundario. Es vecinos de la escuela pero al igual que su hermana María Eva, se quedan albergados y duermen en el establecimiento. "La comida es rica, comemos de todo, pizza, milanesas, de todo. Las profesoras son buenísimas. Quiero seguir estudiando para ser mecánico, me gusta todo, motos y autos", contó de guardapolvo blanco impecable.

 

María Eva tiene 15 años y cursa 2do año. Dijo que nunca vio al Gobernador en persona, sólo en la tele, y como ese día tenía la oportunidad de tenerlo cara a cara contó que le diría: ' gracias por instalar la luz'.

Otro mundo

Mabel Quero es la directora de la escuela. Llegó hace 6 años como docente y se queda de lunes a viernes. Contó que la actividad comienza a las 8,30 con clases normales, pero como son sólo 10 alumnos para los dos niveles, los grados son agrupados, es decir que hay un maestro para todos los que cursan la primaria. Hay dos celadores y dos porteras, un profesor de tecnología.

Los chicos paran a las 12,30 para almorzar y después de un breve descanso, en la tarde se dictan los talleres. "Estamos a unos 200 kilómetros de la capital, es la última escuela del sureste sanjuanino. Acá los niños son tranquilos, con sus inquietudes, pero se trabaja muy bien con ellos. Algunos viven cerca y otros a 15 kilómetros, algunos llegan caminando y a otros los traen en vehículos", contó.

Mabel Quero, recibió las donaciones de manos de las autoridades provinciales.

Con la cara rebosante de júbilo contó que por fin llegaron muchas de las cosas que habían pedido al Ministerio de Educación, y otras que llegaron gracias al Ministerio de Desarrollo Humano, desde ollas para cocinar y electrodomésticos hasta una fotocopiadora. "Ahora con la electricidad podemos usar tantas cosas", dijo emocionada.

Según Mabel "para trabajar acá en Las Trancas es necesario mentalizarse y prepararse, pero es una experiencia que te enseña muchas cosas. Al principio es duro, se extraña la familia, pero son renuncias que uno hace para poder llegar a esta gente con la enseñanza”.

La escuela Provincia de San Luis cumple 70 años. Empezó a funcionar en un rancho pero en otro lugar. El edificio actual se estrenó en 1966 y desde el '98 funciona como escuela albergue.

"Esta escuela nos quedó chica, creo que tenemos pendiente una escuela nueva para Las Trancas", pidió la directora.