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viernes 24 de abril de 2026

Feria Ciencia en Movimiento

Del Bono: “La meta es tener un museo interactivo de ciencias permanente”

El titular de Ciencia y Tecnología visitó la feria y dijo que ya proyectan una más grande para el año que viene.
Por Redacción Tiempo de San Juan

Pequeños de jardín de infantes hasta pibes de los últimos años del secundario iban y venían recorriendo cada una de las propuestas de la primera Feria Ciencia en Movimiento, que armó la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Provincia en el centro cultural Amadeo Conte Grand. Todos entusiasmados por igual

Mezclado con los chicos, el titular del área, Tulio Del Bono, contó que la feria es un éxito y que ya programan una más grande para el 2018, pero la meta máxima es tener un museo de ciencia.

“Vamos repetir el año que viene, ya acordamos con el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación una experiencia más importante y todas estas cuestiones nos servirán para mejorar; y que algún día tengamos en San Juan una feria permanente, un museo interactivo de ciencias e que pueda ser visitado por todos los alumnos”, dijo Del Bono.

Para el año próximo ya se habló con el Ministerio de Educación de Nación para armar una  muestra con más juegos, más prácticas y más temas, articulándose con ciencia básica, biología, paleontología. “Esto es fascinante y no hay límite,  acá se han seleccionado seis temas que más llaman la atención como el funcionamiento de la polea en física, experiencias elementales en química, la vida de Leonardo Da Vinci como uno de los grandes inventores; los dinosaurios y su historia”, contó el funcionario.

Contento con la cantidad de visitantes y las caras de curiosidad, Del Bono aseguró que esta primera edición de la feria es un éxito. “La feria está muy bien armada, las experiencias están bien seleccionadas, los expositores están muy preparados. Esperemos que los chicos aprendan y se despierten muchas vocaciones científicas y que encuentren explicaciones y respuestas que se les presentan. Esto debería ser complementado con actividad en el aula, estos fenómenos que ven acá tendrían que ser más que un juego y ser una herramienta para que el docente en clase pueda explicar mejor la parte teórica”, dijo.

 

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