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Construir futuro con trabajo decente

Alumnos Normal Manuel Belgrano, coordinados por la Licenciada Analía Pucheta.

Por Redacción Tiempo de San Juan

Con el objetivo de sensibilizar a los estudiantes sobre el trabajo infantil y adolescente a través de la observación de la realidad, los alumnos de cuarto, quinto y sexto año de la escuela Normal Superior General Manuel Belgrano, de Caucete, desarrollaron una serie de acciones en el marco de un proyecto impulsado por el ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social y el ministerio de Educación de la Nación.

El trabajo se articuló con el Colegio Nocturno Santa María, indagando sobre la problemática del trabajo infantil y adolescente, las formas de erradicarlo y las acciones para disminuirlo.
En ese marco se realizó:

1) Proyección y análisis de material audiovisual referido a las temáticas de: trabajo en negro, explotación infantil, privación de los derechos infantiles, desigualdad sociocultural, prejuicios y estigmas sociales, derechos de los trabajadores, valor de la educación formal, entre otros, con la finalidad de propiciar la sensibilización del tema.

2) Elaboración, implementación y análisis de encuestas, con la finalidad de conocer qué porcentaje de nuestros alumnos trabaja, en qué condiciones y en qué tipo de actividades.

3) Jornada Institucional, con el equipo técnico del programa “Conectar Igualdad” del Ministerio de Educación de la provincia, en la que los alumnos de cuarto y quinto año, trabajaron en la elaboración de cortometrajes, historietas, videos y folletos referidos a la temática, como así también, los docentes de esos años, trabajaron en la elaboración de recursos pedagógicos digitales sobre el tema de “trabajo decente.”

4) Jornada Interinstitucional (escuela normal y colegio nocturno) con el objeto de promover el intercambio y la elaboración de folletos, panfletos y/o trípticos para difundir en la comunidad la temática y promover su concientización.

Con esta iniciativa los estudiantes no sólo se sienten incluidos activamente en el proceso de educación formal dándole valor, sino que además experimentan un vínculo con la realidad que los rodea, desde el aula, donde se crea un ámbito de investigación y discusión de un tema candente para toda la sociedad y en especial para la comunidad de Caucete donde ellos están insertos.

Por otra parte los estudiantes lograron una fuerte concientización de la problemática que les permite ser responsables también en el no permitir verse involucrados personalmente en situaciones de explotación, valorando su persona y capacidad de trabajo.
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