71 % de los sanjuaninos quiere educación sexual en la escuela
El Grupo Congreso dio a conocer los resultados de la consulta sobre la Ley de Educación de San Juan. Se realizó con más de 6.000 encuestados que respondieron un cuestionario de 20 preguntas cerradas.
Por Viviana Pastor.
Según un sondeo realizado por el Grupo Congreso, el 71 % de los sanjuaninos está a favor de la incorporar la educación sexual en las escuelas de la provincia; mientras que sólo un 14 % respondió que no, y un 15 % se abstuvo.
Éste es uno de los temas más sensibles a discutir, de cara a la sanción de una nueva Ley de Educación para la provincia, y uno de los más combatidos por los sectores vinculados a la Iglesia Católica.
En abril, Tiempo de San Juan publicó el lanzamiento de la comisión especial que tiene la tarea de redactar un anteproyecto de Ley de Educación y el tema de la educación sexual era uno de los más pantanosos y que más cautela imponía. Se llegó a decir que la nueva ley no avanzará en materia de educación sexual, pero necesariamente tendrá que contener alguna mención al respecto.
Los realizadores de la encuesta señalaron que la inclusión de la educación sexual en la ley, ha sido parte de debates públicos durante varios años. “Cabe mencionar el hecho de que a pesar de ser preguntas cerradas varios de los encuestados hicieron al costado varios comentarios justificando su respuesta. Es mínimo el porcentual de ciudadanos que manifestaron estar en contra”, señaló en el informe.
En San Juan el debate promete ser largo, el vicegobernador Sergio Uñac planteó como meta aprobar la norma antes de finalizar los mandatos, en diciembre de 2015.
La encuesta, denominada “¿Qué pensás de la Educación en San Juan?”, fue realizada con una muestra de 6.231 personas, de las cuales casi un 86 % fueron mujeres. Ellas respondieron un cuestionario de 20 preguntas cerradas donde se les preguntaba por diferentes temáticas referentes a la educación en la provincia, haciendo hincapié en la nueva Ley de Educación Provincial. La primera etapa el relevamiento se hizo mediante encuestas en papel y la segunda etapa se realizó con encuestas electrónicas.
Su objetivo es dar a conocer las necesidades del sector educativo y aportar propuestas para lograr una ley de Educación Provincial que represente a la mayoría de los sectores.
Los resultados de la encuesta fueron presentados el viernes en la Legislatura, junto con un anteproyecto de Ley elaborado por expertos del Congreso de Educación.
Otros temas
Tres de cada cinco consultados creen que es urgente la necesidad de que San Juan sancione una nueva Ley de Educación Provincial. Mientras que poco más de la mitad de la muestra, 56 %, ignora el hecho de que la Ley de Educación Nacional Argentina le otorga el derecho a los docentes de participar en el gobierno de la educación.
El 36 % de los encuestados cree que la capacitación docente está un poco desactualizada, que debería enfocarse en temas actuales y un 25 % señala que debería ser más accesible al bolsillo del educador.
Más de la mitad de la gente cree que el sistema educativo en San Juan no actúa de manera igualitaria y que no se están tomando las medidas necesarias para promocionar dicha igualdad y generar cambios.
Un 66 % apoya la idea de desarrollar nuevos métodos que permitan terminar el secundario a quienes no pudieron finalizarlo, no sólo a distancia sino que tengan un amplio espectro de posibilidades para hacerlo.
El 43 % opina que la educación en las zonas rurales de la provincia sigue siendo un problema y un 32 % cree que el sistema sí garantiza la educación en esas zonas.
Casi un 70 % señaló que no conoce casos donde se haya aplicado la educación domiciliaria y hospitalitaria como estipula la Ley Nacional.
Un 72 % cree que la repitencia y la deserción escolar son problemas importantes en la provincia; y el 71 % dijo que la Educación Artística debe incorporarse de manera definitiva en las escuelas locales debido a los grandes beneficios que esta conlleva.
Ante la consulta de si considera que el sistema educativo garantiza la inclusión de niños con discapacidades, el 48 % respondió que no; el 62 % opina que las escuelas no tienen accesibilidad física para este grupo de estudiantes. Mientras que casi el 70 % señaló que además las escuelas no cuentan con personal capacitado para responder a la demanda de chicos con discapacidades.
Sólo un 16 % ha tomado conocimiento de actividades desarrolladas en las instituciones educativas sobre la inequidad de género.
El 60 % considera que se debe incorporar de manera adecuada los derechos de los pueblos originarios en el sistema educativo. Y a la pregunta: ¿Crees que la escuela es una institución promotora de la tolerancia a la diferencia y la diversidad?, el 54 % respondió que no.
Más de la mitad de los encuestados opina que el Ministerio de Educación de la Provincia no ha generado medidas que tengan en consideración problemáticas actuales. Consideran que se deben desarrollar programas y actividades que tengan en cuentan los nuevos problemas que han surgido estos últimos años y analizar la forma de combatirlos.
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