Repasá las propuestas de las demás facultades Qué harán sector por sector los candidatos de Ingeniería Arquitectura: el único candidato informa su plataforma de gobierno Tres temas y ping-pong de propuestas de los candidatos de Sociales Los candidatos de

1-Docentes

2-Alumnos

3-Personal de Apoyo Universitario

4-Infraestructura

 

1-"La propuesta consiste en conformar cátedras estructuradas de modo piramidal, en las que exista un módulo básico compuesto por un profesor titular a cargo y al menos un jefe de trabajos prácticos como elemento de partida, al cual se le agregarán componentes de acuerdo al número de alumnos y tipología de la asignatura objeto. La otra propuesta consiste en facilitar la difusión del trabajo docente y sus programas, generando espacios de reflexión e intercambio con sus pares de otras universidades”.

2-"Entre las propuestas principales se encuentra impulsar acciones para resolver las dificultades que presenta el sistema universitario actual para determinados alumnos, ya sea por sus orígenes geográficos, por su condición económica o física. Por otro lado, Berenguer propone continuar con la adjudicación de becas de fotocopias y desayuno, destinadas a alumnos con dificultades socioeconómicas. Por último, incrementar la participación de los alumnos en cátedras, proyectos de investigación como ayudantes, becarios y adscriptos, proseguir coordinando visitas de alumnos a empresas, congresos y reuniones, con el fin de contribuir una mejor formación personal y profesional”.

3-"Las tres propuestas claves son promover la capacitación del personal de apoyo universitario a través de convenios con pasantías con empresas del medio y demás instituciones provinciales y nacionales. La otra es propiciar la capacitación del personal PAU en el uso de nuevas herramientas y software informáticos provistos, que aseguren la eficacia, economía procesal y la transparencia en las contrataciones que realice la facultad. Proveer los elementos de trabajo y confort necesario para el desempeño adecuado y digno de las actividades de cada sector”.

4-"Las obras más importantes incluidas en la propuesta son obras de higiene y seguridad en el trabajo bajo la dirección y supervisión de la UGREMA. También mejorar los servicios de mantenimiento de la facultad tanto a nivel limpieza, electricidad, agua, gas, infraestructura y espacios comunes y por último, acondicionar los accesos a los distintos edificios de la facultad para personas con discapacidades motoras”. 

 

1-"El compromiso con los docentes parte por asistir a reuniones de claustro para escuchar y acompañar las demandas o aportes. Promover la carrera académica, consolidando los equipos docentes, asegurando la estabilidad laboral y permitiendo el ingreso por concurso a los jóvenes. También hay que revisar la composición de cátedras para acordar una organización académica sustentable y corregir desequilibrios y propiciar la actualización y la mejora de Planes de Estudio de Carreras de Grado y Posgrado. Por último, favorecer la movilidad docente y la formación continua y transdisciplinar”. 

2-"Defender el ingreso y la permanencia, fortaleciendo programa de tutorías, creando espacios de mediación y acompañamiento y distribuyendo becas o recursos económicos de manera transparente, equitativa y eficaz. Otra de las propuestas tiene que ver con adecuar los espacios para estudio como así también mejorar el equipamiento, conectividad e infraestructura de las aulas. Para atender las necesidades de los alumnos que trabajan, está previsto flexibilizar horarios de cursado y el compromiso con la búsqueda del primer empleo o armado del emprendimiento”. 

3-"Las propuestas para el personal PAU parten por incentivar el perfeccionamiento de todo el personal, propender a una distribución equitativa y participativa del presupuesto interno y mejorar condiciones laborales de personal técnico, de maestranza y servicios”. 

4-"En materia de infraestructura hay que planificar la limpieza y el mantenimiento para garantizar condiciones óptimas de seguridad e higiene en la facultad, hay que resolver problemas de infraestructura (como es el caso de aulas, baños, oficinas) de equipamiento y de conectividad. Por otro lado, debemos facilitar el acceso a biblioteca y / o a centros de información equipados y actualizados y defender presupuesto de Ingeniería”.

 

 

1-"Para el sector docente tenemos pensado crear un programa de cursos formativos para dar apoyo a la innovación académica potenciando el uso de herramientas on-line y semi-presenciales. Asegurar que la distribución de puntos o cargos se haga en las propias unidades académicas siguiendo criterios para la optimización de los recursos humanos”.

2-"Mejorar el curso de nivelación, incorporando contenidos específicos para mejorar la permanencia de los ingresantes. Elaborar un plan de actividades tendiente a detectar y contener a estudiantes con dificultades en su desempeño académico. Propiciar la igualdad de oportunidades de aprendizaje a través del apoyo y fortalecimiento de la educación a distancia y virtual. Contribuir a una mejor integración entre los alumnos y la sociedad propiciando viajes y visitas a organizaciones públicas y privadas”.

3-"Tenemos que dignificar la plausible tarea del personal de apoyo y jerarquizar sus funciones en el marco del convenio colectivo de trabajo, con participación de todos los estamentos involucrados. Queremos apoyar la mejora en la organización del trabajo por medio de cursos formativos y promoción de buenas prácticas, optimizando a su vez la incorporación de personal de apoyo para cubrir las vacantes que se produzcan”. 

4-"Buscaremos fomentar la participación de equipos académicos y alumnos en actividades de extensión, facilitando la transferencia del conocimiento y tecnología de la facultad a la sociedad. Apoyar el desarrollo socio-económico regional, articulando y fomentando proyectos interdisciplinarios. Queremos fortalecer la comunicación interna y externa de la facultad, comunicando lo que se hace en materia de investigación”.

"El Duro”, como lo apodan puertas adentro de la facultad, dio a conocer cuáles son las ideas que desea implementar en los próximos cuatro años. 

Con respecto a los docentes, tenemos un plan de consolidación de la planta docente. En los cuatro años que hemos estado hemos realizado concursos para cubrir cargos de docentes interinos. Pensamos seguir en igual camino. También tenemos una línea de capacitación para docentes jóvenes, que ha formado a decenas de profesores. En esta gestión que se viene vamos a seguir promocionando el desarrollo de los docentes. Las becas de posgrado seguirán y buscaremos que más profesores resulten beneficiados. 

En esta gestión continuaremos con el sistema de tutoría para que los estudiantes puedan desarrollarse en la carrera que eligieron. Seguiremos con el sistema de becas, que pueden ser paralelas a las que otorga la UNSJ, porque nuestras carreras son muy caras y a muchos chicos les cuesta poder seguirlas si no son apoyados. Vamos a darle más impulso a los planes de vinculación con otras facultades de Latinoamérica para que los estudiantes puedan cursar en esas universidades. 

Tenemos cerca de 60 PAU en la facultad. Queremos asegurarles la posibilidad de que puedan avanzar en su carrera administrativa. Apoyamos los cursos de capacitación que puedan realizar y los que impulsa la UNSJ. Buscamos ayudar generando un entorno de trabajo agradable, con espacios acondicionados. 

Estamos cerca de terminar los talleres para hacer prácticas, esta obra está próxima a terminarse lo que nos permitirá trasladar todo el equipamiento que hemos conseguido a esos nuevos talleres. También hemos presentado un proyecto muy ambicioso en conjunto con la facultad de Ciencias Exactas para ampliar la facultad. El proyecto incluye más aulas, talleres, espacios administrativos. Si se concreta, se duplicará la superficie de la facultad. El rector Nasisi ya presentó el proyecto a nivel nacional, estamos a la espera de que salga.   

1-"Queremos potenciar y hacer que se cumpla con el convenio colectivo de trabajo que fija el procedimiento de la carrera docente. Hay que fortalecer las cátedras y dotarlas de recursos. En Sociales hay un 60 % de docentes interinos, los efectivos se han ido jubilando. El Consejo Directivo de la FACSO a través de actos resolutivos ha comunicado la necesidad de proceder a llamar concursos. Queremos darle al docente la jerarquización que les hace falta”. 

2-"El tema de la deserción de los alumnos es muy complejo y tiene una multiplicidad de causas que originan este fenómeno. Queremos promover e incentivar el seguimiento de los alumnos a través de tutorías. También es importante para que el alumno siga en la facultad acompañarlo en su vida académica y realizar luego un seguimiento de los egresados y las problemáticas que tienen que afrontar al salir al mundo laboral. Una de las necesidades tiene que ver con la capacitación. También buscamos desarrollar y potenciar el sistema de becas para que el alumno tenga una ayuda ya que muchas veces las causas del abandono tienen que ver con la falta de recursos. Implementaremos un sistema de trabajo complementario con organizaciones provinciales y nacionales para poder insertar a alumnos en proyectos de extensión que le permitan sustentarse y asistir a la facultad”. 

3-"No sólo hay que sumar ladrillos sino que hay que verificar otras alternativas, como las clases semi-presenciales o a distancia. Hay un proyecto presentado para construir un nuevo edificio. Estamos viendo estas nuevas alternativas también, queremos que estas otras alternativas de enseñanza tengan una chance”.

1-"En representación de "Primero Sociales” el pedido de la carrera docente es una de las demandas al Rector. Apoyamos la carrera docente como una forma de jerarquizar en términos de ascenso y recursos al docente. De los 500 docentes de Sociales menos de 180 son cargos concursados. No se ha trabajado académicamente, es una de las facultades que tienen menos cantidad de docentes concursados. Por eso queremos estimular la carrera docente como modo de jerarquización. También apoyamos la formación continua de grado y posgrado a un costo más accesible, bregamos por la recuperación de la figura del docente visitante para el dictado de cursos de perfeccionamiento”. 

2-"Uno de los mayores clamores de los estudiantes es poner en vigencia un sistema transparente de becas y pasantías. Queremos recuperar las pasantías de segunda categoría como formador de alumnos como recursos humanos. Garantizaremos la accesibilidad física, académica y comunicacional para alumnos con discapacidad. Una de las claves también será darle operatividad a un observatorio de violencia institucional”. 

3-"En materia de infraestructura hay varios problemas de aulas, pero también de distribución con la mayor parte de la actividad concentrada en la tarde. También queremos construir más sanitarios, son muy pocos. Buscamos que cada carrera tenga un aula multimedia y recuperar el rol de la biblioteca ya que desde hace cuatro años que no se compra ningún libro. Otra de las acciones es mejorar la sala de computación, comprando más máquinas y dotándolas de los software que requieren todas las carreras”. 

1-Docentes. 

2-Alumnos. 

3-Personal de Apoyo Universitario. 

4-Infraestructura.

1-"El plan busca reorganizar la estructura académica para que cada cátedra tenga el personal necesario para funcionar, también poner a disposición recursos para el perfeccionamiento y actualización permanente de los docentes y con respecto a los concursos, un tema que le importa a todos, buscaremos definir la situación de los profesores que estén trabajando de manera inestable a los efectos de su estabilización teniendo en cuenta lo especificado por el Convenio Colectivo en vigencia”. 

2- "La Universidad funciona para los estudiantes. Los objetivos de la gestión incluyen mejorar los índices de ingreso, permanencia y egreso de los alumnos, aumentar el cupo de becas, lograr mejorar el edificio y el equipamiento disponible, tender a la formación integral de los futuros profesionales aumentando su participación en proyectos de investigación y extensión, aumentaremos el número de pasantías y prácticas profesionales y queremos apoyar las actividades estudiantiles como viajes, encuentros y congresos con recursos de la facultad”. 

3-"Para el estamento personal de apoyo universitario queremos impulsar los concursos para la cobertura de las vacantes que se han producido en los últimos años debido a jubilaciones, fallecimientos, entre otras causas. Por otro lado, queremos propender a la permanente actualización y formación del personal PAU de acuerdo a las actividades que les son específicas”. 

4-"En materia de infraestructura impulsaremos la construcción de un cuerpo de aulas en conjunto con Arquitectura cuyo proyecto se encuentra ya presentado por el rector Nasisi en el ámbito nacional, también vamos a impulsar la ampliación de la facultad, queremos gestionar la construcción de edificios de doble dependencia con el CONICET, vamos a impulsar el fortalecimiento de los laboratorios de cada una de las carreras buscando dotarlos del equipamiento necesario para su funcionamiento adecuado. Otro de los objetivos será relevar las condiciones del equipamiento de los laboratorios para prever una actualización periódica de lo que haga falta. No menos importante es atender permanentemente todo lo relacionado con las normas de Higiene y Seguridad, queremos cumplir con toda la normativa vigente con el fin de prevenir accidentes”. 

1- "En nuestros planes está jerarquizar las direcciones unidades académicas, propiciar la generación de una carrera académica que tenga en cuenta las necesidades  institucionales, como así también las situaciones  especiales de los docentes de la universidad, donde no sea solamente un control de gestión sino un elemento  académico- institucional que propenda una mejor calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje. También queremos apoyar la capacitación con posgrados para docentes y egresados, no vamos a dejar de apoyar a  docentes para realizar presentaciones a proyectos nacionales e internacionales. No menos importante también será institucionalizar ciclos de conferencias informales periódicas para que docentes- investigadores presenten y compartan avances y/o dificultades".

2-"Nuestras propuestas estudiantiles parten de la base de una educación pública y gratuita con igualdad de oportunidades. Promoveremos la participación de estudiantes en congresos, reuniones científicas, académicas o de difusión. También bregamos por la optimización de la biblioteca para un uso apropiado de la sala de lectura y estudio. Entre nuestras propuestas también está incentivar la participación de nuestros estudiantes en proyectos de investigación y publicaciones científicas, propiciar reglamentaciones que tiendan a equilibrar las asignaciones de becas por facultad y proteger la propiedad intelectual”.

3-"Para el estamento personal de apoyo universitario queremos propender a generar las designaciones efectivas en sus lugares de trabajo de acuerdo a su escalafón, también buscaremos capacitar en forma permanente al personal administrativo conforme a avances tecnológicos y normativas vigentes, vamos a mejorar el servicio de comunicaciones internas y externas de la facultad y procuraremos que la jubilación a los 70 años, previstas para todo el personal de la universidad, se efectivice una vez cumplidos los 10 años de vigencia del convenio Colectivo de Trabajo, generando una jubilación más justa, y en este sentido, acompañar al personal en su lucha de lograr un porcentaje mayor que el actual”. 

4-"Además del mejoramiento general de la infraestructura y de la posibilidad de construir más aulas, queremos potenciar la educación semi-presencial y a  distancia, ofreciendo capacitación en aula virtual y uso de plataforma MOODLE”.