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SUSCRIBITE Este jueves, el Observatorio de Argentinos por la Educación publicó un informe con datos sobre la escolaridad en el país y las provincias. A nivel nacional, tan solo el 16% de los estudiantes que comienzan la primaria llegan al final del secundario en el tiempo esperado con conocimientos suficientes de lengua y de matemática. El análisis se hizo sobre la totalidad de alumnos que ingresaron en la primaria desde 2009 a 2020.
En San Juan, el 8% -es decir, 8 de cada 100- finaliza la secundaria con los conocimientos básicos en las dos materias principales del sistema educativo. Le siguen Catamarca (7%), Corrientes (7%), Misiones (6%), Chaco (5%), Formosa (5%) y Santiago del Estero (5%).
Otro dato es que a nivel país, solo el 53% de los alumnos finalizan escuela secundaria en el tiempo estipulado. El porcentaje es mayor en algunas provincias, como Tierra del Fuego (71%), Ciudad de Buenos Aires (66%) y La Rioja (61%), mientras que en el otro extremo se ubican las provincias de San Juan (38%), Corrientes (38%) y Misiones (39%).
Uno de los pedagogos, coautor del informe, Sergio España, explicó al portal Todo Noticias: “Los datos muestran con claridad dos caras del sistema: no logra que todos los estudiantes terminen la educación obligatoria y no logra los aprendizajes suficientes. Es un sistema en crisis por el conflicto entre dos mandatos sociales: el tradicional, que entiende la escuela media como proceso de selección para la universidad y el mandato actual que pretende que todos tengan un nivel de formación que les permita desempeñarse en la vida”.