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SUSCRIBITELa abogada de la familia sostiene que el colegio le niega al estudiante de 17 años el derecho a terminar sus estudios, sin brindar explicaciones. Ya presentaron denuncias por discriminación y evalúan acciones judiciales.
Imagen ilustrativa.
La familia de un adolescente sanjuanino inició acciones formales contra el Colegio Don Bosco, luego de que la institución se negara a inscribirlo para el último año de secundaria. La abogada Fabiana Salinas, quien representa a los padres de J.L.G., de 17 años, aseguró que el caso es "un claro acto de discriminación" y calificó la negativa como "injustificada y arbitraria".
El joven había cursado toda su trayectoria escolar en Don Bosco, desde jardín de infantes hasta quinto año, y ya tenía incluso pagada la tradicional campera de egresados y planeaba su viaje de fin de curso con sus compañeros. Sin embargo, al momento de renovar la matrícula para sexto año, el colegio se negó a inscribirlo sin dar explicaciones, lo que dejó a la familia en un estado de incertidumbre y malestar.
Según detalló Salinas en declaraciones a Radio Sarmiento, tanto la familia como la defensa legal solicitaron reuniones con las autoridades del establecimiento para obtener los motivos concretos detrás de esta decisión, pero no obtuvieron respuestas. "Pedimos una instancia de diálogo para que expliquen las razones, pero se negaron a recibirnos", expresó la abogada. Además, afirmó que no existe ningún antecedente disciplinario grave contra el joven que pueda justificar la exclusión.
Ante el silencio de la institución, se presentaron denuncias formales por discriminación ante el Ministerio de Educación y la oficina que regula los colegios privados, pero hasta el momento no hubo avances.
La abogada advirtió que se está evaluando recurrir a la Justicia a través de un recurso de amparo y posibles demandas por daños y perjuicios, y remarcó que el derecho a la educación del adolescente está protegido por la Constitución y leyes nacionales. Además, alertó que "no sería el único caso" y que podrían existir otros estudiantes en situaciones similares.