Los gremios docentes fueron convocados para que dieran a conocer su perspectiva sobre los resultados de las evaluaciones realizadas en el marco del APRENDER 2016, que evaluaban los rendimientos de alumnos de 6º de primaria y de 6º de secundaria tanto en escuelas públicas como privadas de la provincia. La secretaria general de UDAP, Graciela López, dijo que el gran desafío de los docentes para mejorar estos índices es preparase para responder a las inquietudes de los estudiantes del siglo XXI.
Para UDAP, el desafío de los docentes es prepararse para alumnos del siglo XXI
Para Graciela López esta es una forma de mejorar los resultados. Destacó las capacitaciones que se dan dentro del horario laboral de los docentes.
En cuanto a las fallas detectadas en la labor de docentes, López indicó: "No son fallas, tenemos que hacer un cambio porque los chicos son otros, porque los chicos son más activos, necesitamos un proceso de formación docente continuo".
"Estábamos seguros y convencidos que teníamos una calidad educativa superior a años atrás. También debo decir que las evaluaciones se tomaron de manera diferente. Así como se mide la calidad educativa de los chicos, se ve también como el docente está aplicando los contenidos", señaló la gremialista.
En cuanto a las diferencias entre escuelas privadas y públicas, López alegó: "Es cierto que necesitamos inversión educativo, necesitamos la Ley de Financiamiento Educativa para saber cuánto se va a invertir. La diferencia en una escuela privada pasa por otras oportunidades porque económicamente la tienen".
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