La dificultad para cubrir cargos docentes en los establecimientos preuniversitarios de la Universidad Nacional de San Juan dejó en evidencia uno de los efectos más visibles de la crisis que atraviesa el sistema universitario. En recientes convocatorias, varios llamados quedaron vacantes por falta de postulantes, una situación que las autoridades relacionan con el deterioro salarial que afecta al sector.
La escasa cantidad de interesados responde a que los cargos han perdido atractivo frente a las exigencias que implica la tarea docente, señalaron fuentes oficiales de la UNSJ. La actividad no se limita a las horas de clase, sino que también demanda formación continua, preparación de contenidos y participación en distintas actividades académicas y de transferencia.
La problemática, agregaron desde la institución, no solo repercute en quienes ejercen la docencia, sino también en la calidad educativa. Las dificultades económicas que atraviesan muchos trabajadores del sector terminan impactando en las condiciones en las que desarrollan sus tareas y, en consecuencia, en el proceso de enseñanza.
En ese marco, indicaron desde la casa de altos estudios que el sector acumula una significativa pérdida de poder adquisitivo, estimada en torno al 45%. Esta situación llevó a que numerosos docentes optaran por abandonar cargos universitarios para desempeñarse en otras actividades con mejores niveles de remuneración.
No obstante, desde la universidad consideran que el reciente acuerdo alcanzado entre el Gobierno nacional y las universidades podría representar un primer paso para revertir el escenario. El entendimiento contempla una recomposición salarial del 21,33% para junio y la reapertura de las negociaciones paritarias.
Las mismas fuentes señalaron que las medidas de fuerza y los reclamos registrados durante las últimas semanas, especialmente en los colegios preuniversitarios, están directamente vinculados con la situación salarial que atraviesa el sector. En ese sentido, sostienen que la mejora de los haberes resulta fundamental para comenzar a resolver los problemas estructurales que afectan al sistema.
Ante este panorama, la UNSJ analiza distintas alternativas para garantizar la cobertura de las vacantes. Entre las opciones en estudio figura la incorporación de estudiantes avanzados de carreras afines a las materias que requieren docentes, con el objetivo de evitar que los cargos continúen desiertos y asegurar el normal desarrollo de las actividades académicas.
Las autoridades universitarias esperan que la recomposición salarial y la reactivación de las paritarias contribuyan a mejorar el atractivo de los puestos docentes y permitan cubrir los cargos que hasta el momento no lograron despertar interés entre los profesionales convocados.