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jueves 16 de abril de 2026

Esta mañana

Provincia y Nación firmaron un acuerdo sobre el abordaje integral del desarrollo del niño

El propósito es continuar trabajando sobre el desarrollo de los niños en su contexto familiar y comunitario.
Por Redacción Tiempo de San Juan
En la mañana de hoy se realizó la firma de un convenio de cooperación entre la Provincia y el Consejo Nacional de Políticas Sociales, en el marco del Programa Nacional de Desarrollo Infantil Primeros Años, con el propósito de continuar trabajando en el abordaje integral del desarrollo de niñas y niños en su contexto familiar y comunitario, garantizando la continuidad de las acciones realizadas en la primera etapa.

De esta manera, se busca integrar recursos y acciones que promuevan el fortalecimiento de las familias en su rol protagónico, en la atención y el cuidado de los niños.

Participaron de la firma, el ministro de Desarrollo Humano, Walberto Allende y en representación de la Secretaría Ejecutiva del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales de la Presidencia de la Nación, Gabriela Agosto. Los municipios de Capital, Rawson, Chimbas y Rivadavia.

El Programa "Primeros Años” forma parte de una política pública orientada a favorecer el desarrollo de las niñas y niños de 0 a 4 años e integra recursos y acciones de los ministerios de Desarrollo Social, Salud, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo, Empleo y Seguridad Social, y Educación.

Uno de sus objetivos principales es generar condiciones familiares, comunitarias e institucionales para promover el desarrollo infantil temprano desde un abordaje integral. Se trata de contribuir a la formación de una red de actores sociales de acompañamiento y sostén de las familias en su rol protagónico de la crianza.

Entre las acciones que se realizan en el territorio, en cada localidad se conforman Mesas Intersectoriales y se capacitan facilitadores para acompañar a las familias en los cuidados y la atención de las niñas y los niños, y fortalecer las redes de apoyo. Estos actores -en conjunto con las instituciones educativas, las organizaciones y la comunidad- llevan adelante proyectos participativos: encuentros de reflexión o de consulta entre familias sobre temas de salud, nutrición, educación sexual integral, y también espacios para leer, contar cuentos, cantar y jugar.
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