Se terminó el papeleo para reparar las escuelas públicas

Si se rompió un vidrio en un establecimiento educativo o si un caño pierde en el baño, los directivos ya no tendrán que cursar una nota al Ministerio de Educación sino que tendrán una pequeña empresa asignada para que se encargue a lo largo del año de la reparación y del mantenimiento integral del edificio escolar. La decisión la tomó el líder de la cartera, Felipe De los Ríos, y a partir de las vacaciones de invierno comenzará a ponerse en práctica. 

"Los directores van a ser los auténticos responsables de que las escuelas estén reparadas o no”, arrancó diciendo De los Ríos. Es que con el nuevo sistema, las notas y las demoras quedarán en el pasado. 

El primer paso para poner en marcha el sistema fue abrir un registro para pequeñas y medianas empresas. Una de las particularidades que se tuvo en cuenta fue que las empresas no debían estar en el Registro de Constructores porque las que están son las que pueden presentarse a licitaciones. "Hemos notado empresas que tienen un equipo de trabajo pero no tienen la capacidad de presentarse a una licitación”, dijo Raúl Trigo, director de Relevamiento de Necesidades Edilicias, un área del Ministerio que siempre existió pero cuyo cargo no se ocupó. 

Para entrar al registro, las empresas tenían que cumplir con el pago de los impuestos, con cuestiones de seguridad y con ser proveedoras del Estado. A cada empresa se le asignó un mínimo de 3 escuelas y un máximo de 10, dependiendo de la complejidad y la capacidad operativa de la constructora. 

"El próximo paso es hacer el relevamiento cualitativo de las escuelas. Hay 453 edificios escolares y más de 1.000 escuelas Hay edificios escolares en los que funcionan cinco escuelas,  con directivos distintos, lo que implica un uso intensivo de las instalaciones y por ende un mayor deterioro”, añadió Trigo. 

Los directivos de los establecimientos educativos van a recibir una nómina en la que figurará la empresa que le fue asignada. A partir del inicio del receso escolar, las empresas con técnicos del Ministerio de Educación van a relevar el estado de los edificios escolares que les han tocado. Con esta información procesada se van a armar planes de trabajo. Los representantes técnicos de las empresas junto a los del Ministerio determinarán qué obras son prioridad en base a la información recolectada. 

Aparte, los directivos cuando noten algún problema edilicio, por ejemplo la rotura de vidrios, deberán emitir una orden, la que dará el permiso para iniciar las reparaciones a la empresa asignada a su establecimiento.

Para que las empresas no dejen las obras por la mitad sin castigo, se determinó que el Ministerio podrá rescindirles el contrato en cualquier momento del año.  

"Durante un año y medio vamos a hacer obras correctivas-preventivas pero después la idea es hacer mantenimiento preventivo, evitar que los edificios se rompan antes de que se generen severos problemas”, agregó Trigo. 

Según el Ministro, con este sistema el tema del manteamiento escolar tendrá un antes y un después. "El antes era que normalmente en el año algunas escuelas eran asistidas y a fin de año había que hacer un plan masivo por parte de Arquitectura para poder hacer el abordaje y resolver todo. Todo eso en un mes y medio no da resultado porque había que hacer todo rápido y a veces la rapidez se transforma en una dificultad. Ahora la lógica será al revés, se rompe algo y se repara, prevenimos”, analizó el funcionario. 

De los Ríos aseguró que han eliminado la burocracia en pos de mejorar el sistema educativo.  "Hemos sacado la burocracia del medio, pero sacar la burocracia no significa sacar los controles porque no es la intención que se haga de este sistema una picardía”, añadió.  

Según calculan, cuando el nuevo sistema lleve dos años de implementación no se correrá tras las urgencias que imponen en la actualidad el inicio de clases, el arranque del invierno y del verano ya que los problemas ligados a la calefacción, a la ventilación y la falta de infraestructura básica se irán solucionando a lo largo del ciclo lectivo. 

 

453 edificios escolares hay en toda la Provincia, en los cuales funcionan más de 1.000 escuelas. Casi todos los edificios son compartidos por una primaria y una secundaria. Otras también por escuelas de formación y de adultos. 

3 edificios escolares como mínimo y 10 como máximo tendrán asignadas las empresas para realizar el mantenimiento. 

Los docentes no deberán presentar una nota al Ministerio de Educación para que les reparen un vidrio o una rotura de cañerías. Ahora tendrán una empresa asignada para que se haga cargo del mantenimiento.